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Le Typhlophile / Offre emploi : Technicien Technicienne en assistance sociale
Institut Nazareth et Louis-Braille
VOTRE référence en déficience visuelle
Offre d'emploi
AFFICHAGE
Technicien en assistance sociale
Technicienne en assistance sociale
ASSIGNATION TEMPS COMPLET
DU 17 AOÛT 2009 AU 15 MAI 2010
Le service Aîné Point de service Montréal/Laval de l’Institut Nazareth et Louis-Braille est à la recherche d’un technicien en assistance sociale ou d’une technicienne en assistance sociale pour une assignation à temps complet du 17 août 2009 au 15 mai 2010.
Le salaire horaire varie entre 20,31 $ et 28,43 $ selon la scolarité et l’expérience.
La date limite pour soumettre votre candidature par courrier électronique à l’attention de madame Guylaine Chevalier est le 10 juillet 2009 avant 16 heures.
INLB possède une politique d’embauche positive pour les personnes ayant une déficience visuelle. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
Libellé de la convention collective
Personne qui exerce des activités à caractère social selon les techniques propres à sa profession.
Doit détenir un diplôme de fin d’études collégiales avec spécialisation en techniques de travail social ou en techniques d’assistance sociale d’une école reconnue par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport.
Cet emploi comprend aussi les personnes qui, suite à une expérience pertinente, détiennent un certificat d’études collégiales en techniques de travail social ou en techniques de travail social ou en techniques d’assistance sociale.
Description sommaire
Sous l’autorité du chef de programme Aîné Point de service Montréal/Laval, la personne titulaire du poste exerce auprès de la clientèle et de ses proches des activités de soutien dans son processus d’accès aux services de réadaptation offerts par l’établissement.
Fonctions
Informe et évalue sommairement les impacts fonctionnels de la déficience visuelle des usagers dans la réalisation de leurs habitudes de vie afin de les orienter vers les différentes disciplines du programme.
Identifie les situations de handicap pouvant compromettre la sécurité ou la santé de l’usager et procède à la mise en priorité des demandes.
Identifie le sous programme vers lequel l’usager sera orienté.
Recueille et analyse l’ensemble des informations disponibles pour soutenir ses interventions ou ses actions auprès de l’usager.
Collabore avec les intervenants ou avec son équipe à la réalisation d’objectifs communs.
Agit à titre de personne de référence auprès de l’usager et de son réseau et ce, tout au long de son processus d’accueil.
Soutient des partenaires ou établit des partenariats visant la complémentarité et la synergie du réseau de l’usager.
Oriente l’usager et son réseau vers les différentes ressources de l’établissement, du réseau de la santé et des services sociaux ainsi que celles de la communauté.
Agit, au besoin, à titre de personne ressource auprès des établissements du réseau ou divers organismes communautaires.
Informe l’usager sur les diverses sources de financement existantes et le rôle des différents organismes publics, privés ou communautaires, le réfère aux ressources appropriées et le soutient dans ses démarches lorsque nécessaire.
Suscite et soutient la participation et l’engagement de l’usager et de son réseau dans la recherche de solutions satisfaisantes.
Collabore avec les différents partenaires impliqués dans l’ensemble du processus de réadaptation et de participation sociale de l’usager, lorsque requis.
Effectue une relance auprès des usagers dont le dossier est semi-actif selon la politique de gestion des dossiers.
Applique les règles relatives à la confidentialité, la conservation, la circulation et la destruction des documents, dossiers et informations obtenues dans l’exercice de ses fonctions, le tout conformément aux lois.
Participe aux réunions ou comités où sa présence est requise.
Complète différents formulaires, statistiques et rapport selon la procédure établie.
Contribue à la formation de nouveaux intervenants de l’établissement, des intervenants du réseau ainsi que des étudiants, lorsque requis.
Participe à des formations, conférences, colloques liés à la mission de l’INLB ou aux divers champs d’intervention et d’expertise.
Assure le maintien et le développement de ses compétences en lien avec son champ d’intervention.
Collabore à la conception d’outils de sensibilisation et d’information en lien avec son champ d’expertise.
Collabore aux projets de recherche et de développement.
Accomplit toute autre fonction connexe à la demande de son supérieur immédiat.
Fonctions spécifiques
Aucune
Formation académique requise
Détenir un diplôme terminal d'études collégiales avec spécialisation technique en assistance sociale ou en travail social d'une école reconnue par le ministère de l'Éducation du Québec.
Habiletés demandées
Autonomie, communication écrite, communication orale, créativité, diplomatie, empathie, intervention, flexibilité, jugement, relation d’aide, relation interpersonnelle, sens de l’écoute, sens de l’observation, sens de l’organisation, travail d’équipe et travail en interdisciplinarité.
Expérience requise
Expérience de 3 ans à titre d’intervenant auprès de la clientèle âgée de 65 ans et plus, un atout.
Expérience à titre d’intervenant au service de l’accueil/orientation d’un établissement du réseau de la santé, un atout.
Exigences particulières
Connaissance en gérontologie, un atout.
Connaissance de l’approche écosystémique, un atout.
Connaissance de Microsoft Office.
Madame Guylaine Chevalier
Chef du service des ressources humaines
Institut Nazareth et Louis-Braille
1111 rue Saint-Charles Ouest
Longueuil, QC J4K 5G4
Télécopieur : (450) 463-0243
Courrier électronique :
Pour nous joindre
Institut Nazareth et Louis-Braille
1111, rue Saint-Charles Ouest
Longueuil (Québec) J4K 5G4
Téléphone : (450) 463-1710; sans frais 1 800 361-7063
Télécopieur : (450) 463-0243
Général :
Webmestre :
Site Web : inlb.qc.ca
Aucune éphéméride en déficience visuelle pour aujourd'hui.
Saviez-vous que :
C'est à la foire de Saint-Ovide (France), en septembre 1771, que Valentin Haüy vit des aveugles faire les clowns sous les quolibets et les rires de la foule. La vue de ces hommes impuissants, dégradés et ridiculisés le choqua profondément. Cet incident fut à l'origine de la campagne qu'il mena pour fonder ce qui fut la première école au monde réservée aux aveugles.
TyphloPensée
« C'est pourquoi l'idéal de l'homme est d'être aveugle, Ténébreux, vil, féroce, ignorant, odieux, Afin d'être aussi près que possible des dieux. »
Victor Hugo - Les Quatre vents de l'esprit
Étymologie
Typhlophile tire sa racine de « typhlo » d'origine grecque et qui veut dire « cécité »; et « phile » veut dire ami, sympathisant, etc. Donc, Typhlophile veut dire l'ami des aveugles.